Stando in rete, ogni tanto si incappa in una di quelle catene/gruppi/post ecc… dal titolo “Sei degli anni ’X0 se…” e via con i ricordi nostalgici in chiave ironica che chi più ne ha, più ne mette!!! Tra “Game Boy”, pubblicità varie alla Tv, modelli di automobile, utilizzo delle cabine telefoniche e della posta, ecc…, di solito ciascuno si ritrova almeno in parte nei mitici anni ’X0 che ha vissuto… Con l’uomo di casa, ogni tanto facciamo una carrellata di questi ricordi e li condividiamo con i nostri figli.
Girando per la rete, l’uomo di casa ha scoperto (e mi ha subito mostrato) un sito che definirei “Il Paradiso dei ricordi”, ovvero un sito in cui è archiiviata la memoria storica del Web, dell’Editoria, del Cinema, della Musica, dei Programmi per pc e delle Immagini.
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Organizzare i cassetti dei bambini
Oggi, per la seconda (e – conoscendo le mie pesti, temo – non ultima) volta, ho stampato al pc delle etichette con i disegni dei vestiti dei bambini. Una volta stampate, le ho ritagliate e, con il Nano 4enne, le abbiamo attaccate con lo scotch sui cassetti suoi e del fratello.
I suoi cassetti erano già tutti etichettati, così quando deve mettere in ordine le sue cose sa dove vanno (e quando lo deve vestire il papà non va a cercare a caso in tutti i cassetti, per poi gridarmi da una stanza all’altra: “Dove sono i calzini/pantaloni puliti? Non li trovo!!”). 🙂
Purtroppo, il Camminatore non aveva ancora le sue etichette, quindi vestirlo era quasi sempre compito mio! Poi, sempre lui, ha pensato bene di grattare via col ditino lo scotch dalle etichette di suo fratello e di tirarle via tutte… quindi il lavoro era da rifare!!! 
Oggi, giorno di pioggia, ho coinvolto il Nano 4enne nel ridisegnare alcuni capi (tipo il pigiama di Spider-man al posto della tutina da neonato e una maglietta interna al posto del body, che non usa più) e poi nell’attaccare le etichette…
Ora ciascuno ha le sue etichette (leggermente personalizzate) a prova di disordine!!! 🙂
Chi volesse approfittarne, le può scaricare qui già pronte e stamparle o personalizzarle (con “Paint” o altri programmi di disegno)!
Compleanno dell’aspirante chitarrista
Ieri era il compleanno di mio marito… Purtroppo, dopo un week-end dedicato alla festa del Nano, una giornata di lavoro e una corsa urgente al supermercato, ieri sera ho iniziato uno dei miei capolavori, ma non sono riuscita a terminarlo.. colpa della cioccolata che non si asciugava!!!
Allora stasera, dopo un’altra giornata di lavoro, le corse per portare e riprendere il Nano 4enne in piscina, ho completato l’opera…
L’anno scorso la torta era a tema “informatico”, poiché la passione di mio marito è stata da sempre quella. Quest’anno non sapevo come variare, per non ripetere sempre la stessa cosa…
Per fortuna, da un paio di mesi, l’uomo di casa si è dedicato alla musica e sta cercando di imparare a suonare la chitarra… allora ho pensato una torta in tema!!!
Il risultato non è eccezionalmente fedele, ma… goloso! Mangeremo torta per i prossimi mesi!!! 🙂
Yum! Yum!
😛
Utilità matassine DMC
Ho completato il lavoro sui fogli in html per mantenere la catalogazione delle proprie matassine di mouliné DMC e per trovare le sfumature più adatte secondo la gamma di colori: grazie ai due nuovi fogli, ora è possibile avere sempre a portata di mano le cartelle colori in cui scegliere i colori in base alle gradazioni e/o alle colonne in cui sono inseriti!
Inoltre, è possibile effettuare il download completo di tutti e tre i fogli e scaricarli sul proprio computer, notebook o altri strumenti informatici, per averli sempre a portata di “crocetta”! 🙂
Nuova utilità matassine DMC
Visto che ho un sacco di matassine di cotone mouliné da ricamo, che ora ho ben ordinate e sistemate in scatole, non potevo restare con le mani in mano e quindi ho deciso di applicare le mie conoscenze informatiche alla catalogazione dei miei fili da ricamo. Così avrò sempre chiaro lo stato dei miei acquisti e non mi capiterà più di comprare matassine doppie (o addirittura triple!) come in passato!
Quindi ho creato una pagina in html in cui tenere conto dei fili che ho per mezzo di una crocetta vicino. E, visto il lavoro fatto, ho pensato di rendere il mio foglio in html utilizzabile da chiunque possa averne bisogno: basta salvare la pagina ed è utilizzabile anche off-line, mettendo un segno di spunta nella casella accanto ad ogni colore! Prossimamente completerò il tutto con un foglio in cui si possano scegliere i colori in base alle gradazioni e/o alle colonne in cui sono inseriti!
Se a qualcuno interessasse un foglio analogo per altre marche, può contattarmi lasciando un commento qui sotto… 🙂
Giochi didattici da pc
Il mio Nano 3enne vuole sempre giocare con il pc con papà e/o mamma. Di solito assiste ai giochi (non sempre adatti ad un Nano 3enne!) in piedi dietro alla sedia del papà, fingendo di guidare auto/moto/camion/elicotteri/aerei che vede sullo schermo, oppure imbracciando un fucile costruito con il Duplo o una gruccia appendiabiti come arco e immedesimandosi in vari combattimenti/sfide armate. Con la mamma (che cerca di adattare un po’ di più i contenuti dei giochi all’età) si immagina di servire torte, salvare principesse, uscire da labirinti al posto dei personaggi dello schermo.
Mi sono resa conto che dal suo spostare a caso il mouse sullo schermo di un paio di anni fa, magari aprendo finestre a caso, o schiacciare combinazioni di tasti cambiando impostazioni allo schermo (che poi non sono capace nemmeno io di ripristinare), ora, a 3 anni e mezzo, è in grado di coordinare perfettamente il movimento del mouse sullo schermo con cognizione di causa.
Allora perché non farlo giocare al pc in modo adatto alla sua età e, magari, anche educativo/didattico??? Così gli sto scaricando dei giochini da bambini in età prescolare (dal sito www.ivana.it), che lui è perfettamente in grado di fare da solo e che gli permettono, invece di 
immedesimarsi in personaggi del tutto irreali che si muovono in un mondo 3d irreale, di divertirsi imparando. Per esempio, è bravissimo con gli incastri, con la ricerca di figure e altri giochi che prevedono la conoscenza delle letterine in stampatello (che lui ha già imparato a riconoscere da un bel po’ di tempo).
Con questo non intendo che si possa sostituire un computer all’insegnamento didattico – certo che no! -, né che sia giusto mettere un Nano 3enne davanti al pc come lasciarlo con una baby-sitter (e infatti, per questo motivo, abbiamo scelto di non avere la Tv in casa), ma che ogni tanto si può assecondare la sua voglia di fare “giochi da grandi” scegliendo in modo un po’ oculato cosa gli si sta facendo fare, questo sì!
Quindi ora, ogni tanto, invece di guardare (sempre al pc, che comunque elimina il pericolo-pubblicità-subdole-che-inducono-nani-3enni-a-rompere-per-mesi-per-avere-i-primi-10-oggetti-che-hanno-visto-durante-i-cartoni-animati) i cartoni animati, lo lasciamo giocare un po’ ad imparare! E chissà che gli serva in futuro!!! 🙂